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教师个人教学逻辑研究

ISBN：978-7-5227-0270-4

出版日期：2022-08

页数：317

字数：311.0千字

丛书名：《教育发展研究丛书》

点击量：4153次

定价：108.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 教育部人文社会科学一般项目青年基金 展开
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图书简介

教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素，提出教学逻辑合理发展的标准与对策。

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董静,彭寿清,冉隆锋.教师个人教学逻辑研究[M].北京：中国社会科学出版社,2022
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董静,彭寿清,冉隆锋.教师个人教学逻辑研究.北京,中国社会科学出版社:2022E-book.
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董静,彭寿清和冉隆锋(2022).教师个人教学逻辑研究.北京：中国社会科学出版社
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