图书简介
“想象”问题是一个哲学、心理学、文学、社会学等多学科关注的问题,但从教育学的角度来研究想象问题,目前成果还不是很多。本书对教学想象的内涵、特点、基本逻辑、生成机制等进行了较为深入的探讨,并辅以问卷调查作支撑,在此基础上提出了教学想象的建构、激发策略,指出了教学想象的未来发展方向。在教学日趋模式化、同质化的今天,本书提出的问题和进行的探讨,颇值得教育工作者在教学实践中借鉴、参考。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 斯蒂芬·克莱恩作品的男性气质想象研究
作者:舒奇志
图书 斯蒂芬·克莱恩作品的男性气质想象研究
-
2
图书 城镇化进程中农民形象的叙述与想象研究:1978-2016
作者:戴哲
图书 城镇化进程中农民形象的叙述与想象研究:1978-2016
-
3
图书 康德的先验想象力研究
作者:潘卫红
图书 康德的先验想象力研究
-
4
图书 教学倾听研究
作者:宋立华
图书 教学倾听研究
-
5
图书 北美敌托邦文学的环境想象与叙事研究
作者:谭言红
图书 北美敌托邦文学的环境想象与叙事研究
-
6
图书 教学技术性之研究
作者:王良辉
图书 教学技术性之研究
-
7
图书 变动、修辞与想象:中国当代新诗史写作研究
作者:霍俊明
图书 变动、修辞与想象:中国当代新诗史写作研究
-
8
图书 教育理论研究:教育想象力入门
作者:(南非)韦恩·雨果 罗飞
图书 教育理论研究:教育想象力入门
-
9
图书 教学智慧生成研究
作者:王萍
图书 教学智慧生成研究
-
10
图书 “明智之学”:历史教学与研究
作者:张卫良 夏卫东
图书 “明智之学”:历史教学与研究
豆瓣评论