图书简介
社会主义核心价值观培育和践行是一个系统工程,融汇着中华传统文化的历史基因,蕴含着时代精神的创造。本书紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”12个词24个字,从国家、社会和公民三个层面所概括的社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则出发,充分发挥学校、家庭、社会以及学生“四位一体”的育人机制,将“三全育人”原则贯穿于社会主义核心价值观培育和践行的全过程。
本书从基本理念、实践路径以及理论思考三个维度,结合理论思考与实践案例、兼顾理论引领与实践导向相结合的原则,以参与体验与经验建构为基本理论基础,探索青少年社会主义核心价值观培育和践行的行动逻辑与理论支撑,积极回应“为谁培养人”“怎样培养人”“培养什么样的人”这一根本问题探索经验。
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