图书简介
乌尔姆设计学院于1953年在第二次世界大战后的德国重新延续了被中断的包豪斯教育思想,延续了19世纪以来现代设计与设计教育回应现代性冲突乌托邦构想。然而,其教育思想在获得巨大影响与实践成果的同时也陷入冲突与困境。学院也于1968年遗憾关闭。本书围绕着其教育思想在三个典型历史阶段的发展提出了一个基本问题:为什么在第二次世界大战后文化启蒙的理想下延续包豪斯的乌尔姆设计学院教育思想会逐渐陷入冲突与困境?笔者通过实地调研、史料与档案的发掘、研究文献的梳理和理论分析,反思“乌尔姆现象”并尝试回答这一问题。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 从工业革命到儿童文学革命:现当代英国童话小说研究
作者:舒伟
图书 从工业革命到儿童文学革命:现当代英国童话小说研究
-
2
图书 哲学探索.2022年.第2辑:总第5辑
作者:雷勇
图书 哲学探索.2022年.第2辑:总第5辑
-
3
图书 田园里的民主:从培育土地到培育自我
作者:(法)约艾勒·扎斯克
图书 田园里的民主:从培育土地到培育自我
-
4
图书 政治学理论前沿十八讲
作者:庞金友
图书 政治学理论前沿十八讲
-
5
图书 社会民主主义的全球治理研究
作者:涂用凯
图书 社会民主主义的全球治理研究
-
6
图书 乡村公共财产治理的变迁逻辑与方法论自觉
作者:刘长军
图书 乡村公共财产治理的变迁逻辑与方法论自觉
-
7
图书 幸福学是如何掌控我们的?
作者:(西)埃德加·卡巴纳斯 (法)伊瓦·伊洛斯 刘成富 苑桂冠 阎新蕾
图书 幸福学是如何掌控我们的?
-
8
图书 马来西亚华人美术史研究
作者:帅民风
图书 马来西亚华人美术史研究
-
9
图书 当代西方神学美学思想概览
作者:宋旭红
图书 当代西方神学美学思想概览
-
10
图书 有尊严的幸福生活何以可能
作者:贺来
图书 有尊严的幸福生活何以可能
豆瓣评论