图书简介
教师在学校发展中具有重要的作用,教师的领导潜能是学校中尚未开发的宝贵资源,教师领导理论为研究学校发展与变革提供了新的理论视角。本书系统梳理和阐释了教师领导的理论内涵,以教师领导理论为基础,对我国中小学教师领导的现状进行考察,从国家政策和地方创新举措两个层面选取体现教师领导思想的政策进行分析,并从参与决策、教学领导、教师发展领导三个维度对中小学教师进行问卷调查和访谈,深入剖析我国发展教师领导中所存在的问题及影响因素。本书从教师个体、政策保障、学校支持、教师教育等层面,提出促进我国教师领导发展的建议。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 教师领导研究:基于教师发展的视角
作者:金建生
图书 教师领导研究:基于教师发展的视角
-
2
图书 学校领导研究的知识图景探视
作者:刘春
图书 学校领导研究的知识图景探视
-
3
图书 中小学骨干教师领导力的实证研究
作者:秦鑫鑫
图书 中小学骨干教师领导力的实证研究
-
4
图书 论唐宋教育转型:基于宋初科举和学校发展的研究
作者:卓进
图书 论唐宋教育转型:基于宋初科举和学校发展的研究
-
5
图书 社会发展中个人与社群关系研究
作者:王洪波
图书 社会发展中个人与社群关系研究
-
6
图书 青藏高原产业发展中的适应与转换研究
作者:李雪萍
图书 青藏高原产业发展中的适应与转换研究
-
7
图书 转型经济发展中的文化断裂与贫困研究
作者:王兆萍
图书 转型经济发展中的文化断裂与贫困研究
-
8
图书 日本教育及其在经济发展中的作用研究
作者:王玉珊
图书 日本教育及其在经济发展中的作用研究
-
9
图书 政府在创新驱动发展中的职能与行为研究
作者:杨思莹
图书 政府在创新驱动发展中的职能与行为研究
-
10
图书 西藏当代经济社会发展中的制度供给研究
作者:孙勇主
图书 西藏当代经济社会发展中的制度供给研究
豆瓣评论