图书简介
党的十一届三中全会决定,从1979年开始,全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。经过几年的努力,我国国民经济已经渡过了最困难的时期,走上了稳步发展的健康的轨道。现在,全国人民正在为实现党的第十二次代表大会提出的全面开创社会主义现代化建设的新局面而努力奋斗。
党的第十二次代表大会,确定了我国经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列正确方针,要求从1981年到本世纪末的二十年内,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。这个宏伟的战略目标是符合我国的客观实际的,反映了全国人民的根本愿望和要求,是一定能够达到的。
实现这个宏伟目标,要以不断提高经济效益为前提。
提高经济效益不是一个孤立的问题,而是一个属于国民经济发展的全局性、综合性的问题,关系到经济领域中的各个层次、各个环节和各个方面。必须全面地系统地研究和探索提高经济效益的途径,把整个国民经济转到新的先进的技术基础上来,把全部经济工作转到以提高经济效益为中心的轨道上来。
从根本上说,依靠科学技术进步是不断提高经济效益的关键,这就需要更准确地掌握和利用自然规律和经济规律,大力提高技术经济和管理工作的水平,这都给经济管理的理论和实践提出了更高的要求。党的第十二次代表大会提出:“必须加强经济科学和管理科学的研究和应用,不断提高国民经济的计划、管理水平和企业事业的经营管理水平;”这是实现我国二十年经济发展战略目标的一个极重要的条件。
建国以来,我们以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,从我国实际出发,进行了大规模的社会主义经济建设,在工业方面,已逐步建立起独立的比较完整的工业体系。与此同时,我们在社会主义工业生产建设的实践中,也积累了不少经济管理工作的经验。在此基础上,我国的社会主义工业经济管理科学也已逐步地建立和发展起来。这一切都为迎接全面开创社会主义现代化建设的新局面,在理论和实践方面,在管理人才方面,作了一定的准备。但是,总的说来,我国工业经济管理的科学水平还不高,工业经济管理和工业企业经营管理还很落后,为了适应实现我国社会主义经济建设战略目标的需要,不断提高工业经济的计划和经营管理水平的问题,已提到了全党和全国人民面前。
本书就是为了适应加强工业经济管理工作的需要,为了培养工业经济管理人才而编写的。
早在1979年,为了满足各大专院校教学和工业部门培训干部的急需,我们曾编写过一本《中国工业经济管理》试用教材。现在这本书,就是在试用教材的基础上,通过教学实践,发挥集体智慧,经过全面修改而完成的。
根据使用单位和读者们的反映,试用教材联系我国三十年来工业生产建设的实际,提出了我国工业经济管理中的若干重大问题,内容还是比较充实的,对解决教学的急需曾起过一些作用。但是,由于我们的理论水平和当时历史条件的限制,试用教材也存在着某些严重的缺点。特别是在体系方面,缺乏严密的内在的联系,比较松散;在论述中,对工业再生产的客观规律分析得也很不够,等等。这些都是我们这次修改过程中着重解决的问题。
邓小平同志在党的十二大开幕词中说:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这个基本结论也就是我们修改试用教材的根本指导思想。
本书与试用教材比较,在内容方面有以下重要的修改。
(1)在阐述社会主义工业经济管理一般原理时力图与我国的历史发展紧密地结合起来,正确地总结我国三十多年来的历史经验,使之具有中国的特色。
(2)着重从我国社会主义经济发展的战略目标,以及实现战略目标的政策和战略步骤等方面,探讨我国工业的所有 制形式、管理体制、经济组织、部门结构、能源和原材料基础、生产布局、技术基础、计划管理等方面的一些理论和实践中的新问题。
(3)力图以提高经济效益为中心,在全书各部分中,结合工业再生产过程的各个环节的不同情况,加强了有关经济效益的各方面因素的具体分析。
(4)结合我国的具体情况和需要,介绍了国外管理科学的某些有效方法与经验。在重视定性分析的前提下,适当增加了定量分析的内容。
(5)强调在工业经济领域中,要建设高度的社会主义精神文明,增设了政治思想工作的章节。
在体系方面,也有一些改变,力图按照工业再生产过程本身的内在联系,排列章节、分篇论述,并且力求做到具体与抽象、个别与一般的结合。首先阐述了工业经济管理的一般原理,然后,从分析工业经济的基本单位即工业企业及其经济形式入手,逐步展开,阐述工业的社会组织,工业的部门结构和地区结构,工业再生产的条件,工业的计划和经营管理,以及工业中的精神文明等。
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