图书简介
卓越教师的培养是新时代社会发展对高质量教育的诉求,也是中小学生健康成长对教师提出的挑战和要求,如何培养卓越教师是本研究的着力点和落脚点。本研究以小学全科教师培养为例,首先对卓越教师的内涵和规格进行了分析;然后依据我国中小学教育对教师卓越素质的需求,对卓越教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究;最后借鉴国外卓越教师培养经验提出我国卓越教师培养的实现路径,并就在职卓越教师培养提出自己的思考。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
作者:乔晖 闫丽霞 周丹
图书 走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
-
2
图书 学科文化视角下的博士生培养
作者:王东芳
图书 学科文化视角下的博士生培养
-
3
图书 本科院校教师教育质量标准研究
作者:田延光 陈上仁
图书 本科院校教师教育质量标准研究
-
4
图书 职前化学教师专业素养发展研究
作者:贾梦英
图书 职前化学教师专业素养发展研究
-
5
图书 中国社会转型期教师教育形态与机制调整(1990-2010)
作者:谢冬平
图书 中国社会转型期教师教育形态与机制调整(1990-2010)
-
6
图书 信息化环境下音乐师范生教学能力培养研究
作者:王鶄
图书 信息化环境下音乐师范生教学能力培养研究
-
7
图书 大学教师的培养与成长
作者:付八军
图书 大学教师的培养与成长
-
8
图书 “双一流”背景下高校历史学专业教学改革与创新型人才培养研究
作者:庄华峰
图书 “双一流”背景下高校历史学专业教学改革与创新型人才培养研究
-
9
图书 中国百年师范教育制度研究
作者:霍东娇
图书 中国百年师范教育制度研究
-
10
图书 学前儿童发展与教育论集
作者:中华女子学院学前教育系
图书 学前儿童发展与教育论集
豆瓣评论