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王大超.新技术革命与中国未来教育发展[M].北京:中国社会科学出版社,2017
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王大超.新技术革命与中国未来教育发展.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
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王大超(2017).新技术革命与中国未来教育发展.北京:中国社会科学出版社
人类进入21世纪以来,出现了以数字制造技术(以3D打印机为标志)、互联网技术和可再生能源技术整合和创新的第三次工业革命,同时也带来了一场新技术革命。这次革命将导致工业、产业乃至社会发生重大变革,将打破第一次、第二次工业革命以规模化和标准化为特征的生产模式,将推动一批新型产业诞生和发展,将引发社会生产方式、制造模式甚至生产组织方式等方面的变革。面对全球范围内的新技术革命,许多国家纷纷出台了应对策略,比如美国提出优先发展先进制造、信息技术、新型能源和新材料技术等策略;欧盟等国家提出重点发展微纳米电子、纳米技术、光电子、先进材料、工业生物技术和先进制造技术六大关键应用技术;韩国提出优先发展系统产业、材料及零部件产业、能源产业、创意产业,向先进产业强国飞跃的策略;印度提出大力发展移动互联、云计算、大数据为代表的信息技术,打造世界信息技术制造业中心。对于我国来说,必须牢牢把握这次革命带来的战略转型期,以全新的姿态把握和应对全球战略性产业调整带来的机遇和挑战。我们需要保持经济平稳较快发展,要深入研讨供给侧结构性改革问题,通过产业升级、结构调整和创新驱动来实现经济转型发展和强国战略。而在新技术革命背...
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