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于俊道.中南海里的博览群书[M].北京：中国社会科学出版社,2013
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于俊道.中南海里的博览群书.北京,中国社会科学出版社:2013E-book.
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于俊道(2013).中南海里的博览群书.北京：中国社会科学出版社
图书简介
毛泽东的父亲送他入学接受教育的目的并不是光宗耀祖，求得功名，而是让儿子识几个字，能搞清楚家中的往来账目，能写契约合同就行了。私塾的启蒙教育使毛泽东成为一位倔强的充满激情的少年，具有强烈的正义感和同情心。毛泽东开始计划起自己的人生道路来，《盛世危言》激起了毛泽东想恢复学业的愿望，为此，他再次脱离了家庭，走上了求学之路，他感觉到为了中国的前途和命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识。毛泽东在8岁时有机会进入私塾学习。在这个典型的中国传统家庭中，毛泽东的父亲送他入学接受教育的目的并不是光宗耀祖，求得功名，而是让儿子识几个字，能搞清楚家中的往来账目，能写契约合同就行了。自己的孩子目不识丁，对于一个家道殷实的人来说，是难以让人理解和接受的，而且对于家业的兴盛也不利，况且接受儒家思想教育能够把一个娇惯、粗野的凡夫俗子改造成为一个温良谦恭、知书达理的青年，何乐而不为呢？毛泽东所接受的私塾教育是典型的中国传统教育。“四书五经”是学生的必读科目，但毛泽东经常和他的同学们在课堂上读禁书，这些书大多是描写历史上的农民起义和中国神话故事的，其内容大多涉及的是英雄、绿林好汉或传奇人物反抗不平等，追求正义、公道，...
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