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课程群知识建构的理论分析与网络实践

ISBN：978-7-5161-8193-5

出版日期：2016-06

页数：241

字数：202.0千字

点击量：4514次

定价：56.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 本书为2013年度教育部人文社会科学研究基金青年项目“网络课程群知识建构的理论分析与实践应用”(项目编号:13YJC880117)的研究成果。 展开
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图书简介

随着科学不断地分化与综合，课程之间的联系愈加紧密。单个课程与其他课程交叉融合并形成课程群，已经成为提高教学效果的重要方式。探讨课程群的知识建构问题，有助于通过课程之间的相互作用，促进课程整体水平的提高。本书针对不同课程之间的知识建构关系是什么、信息技术如何支持课程群的知识建构、采取什么策略可以促进课程群知识建构等问题，开展了课程群知识建构的现状分析、课程群知识建构的理论探讨、网络课程群的知识建构研究、课程群知识建构的案例分析等研究。

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